以下属于复述策略的有（ ）
人的身心发展的两个特殊性是指（ ）
学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（）等。
心理辅导的主要目标是学会调适和（ ）
教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。（ ）
