苏格拉底的教学法包括（　　）。

为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是（　　）。

世界上最早的智力测验是（　　）。

学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。（　　）

问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（　　）。