新课程倡导（　　）的课程评价。

心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导–演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（　　） 因素很重要。

教育在人的发展中发挥着主导作用，影响这一主导作用发挥的主要条件有（　　）。

主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是（　　）。

教学目标设计中的“三维目标”是指( )。