二战以后的世界的教育特征有（　　）。

同学们学习一段舞蹈动作，刚开始进步很快，但一段时间后进步不明显，甚至停滞不前。这在技能练习上称为（）。

王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于（　　）。

个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（　　）。

首创全身松弛训练法的心理学家是（　　）。