直观是知识把握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。

“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是（　　）。

（2014江西）被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是()。

孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（　　）。

下列选项中属于精细加工策略的是（　　）