小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（ ）。
最早从理论上对班级授课制加以论证的是（ ）。
( )迅速发展是幼儿学习的基础。
对于教材的认识不正确的是（ ）。
拿出写有“香蕉”一词的卡片，小强能认识；但是如果把这两个字分开,他就搞不清了，不知道哪个是“香”字，哪个是“蕉”字。这说明小强处于认字的( )。
