短时记忆中信息主要以（ ）形式存储。
（2014河北石家庄）品德由个人的()来体现。
大约从（ ）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。
小学课程设计的最终目的是（ ）。
小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（）。
