布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为（　　）。

对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于（　　）。

学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。

学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（　　）。

必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（　　）。