德育在人的全面发展教育中起着（ ）作用。
在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（ ）
复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（ ）
（2015山东）下列表述与现代意义上的“课程”最不接近的是()。
学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于（ ）。
