所得材料最自然、真实的一种研究方法是(　　)。

我国教育的基本法是（　　）

课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（　　）

下列不属于综合实践活动内容的是( )。

教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（　　）。