在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。
主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是（ ）
热爱学生是教师应具有的()。
(2014山东济宁)马克思主义认为教育起源于()。
学校工作必须坚持（ ）。
