儿童中心论违背了（　　）。

某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是（　　）。

(2015辽宁大连)人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。

依从阶段的行为具有哪些特点( )。

传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（　　）