学生学习是以直接经验为主的。（　）

（2015福建）将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程及指导职业定向的依据。这体现了教育评价的()。

狭义的教育主要是指（　　）。

教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（　　）。

人类历史上曾出现过的“狼孩”事例说明（　　）。