我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（　）。

从提高学生的认识入手，循序渐进、以理服人地调动学生的主动性，引导他们积极向上的德育原则是（）。

教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（　　）。

客观题包括以下哪些题型?（　　）

学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合，结合自己原有的知识。重新整理、组织、存储，并能够简洁明了地传递给他人的能力是（　　）。