掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（　　）。

《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（　　）。

作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（　　）。

克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出，因价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始，依次是（ ）。

下列作品、作家、国别(或朝代)对应正确的一项是（　）。