古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（　　）。

发电机和无线电报的问世，突出反映了（　）。

教学策略的类型有（　　）。

学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有( )。

教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。（　　）