教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系，这主要体现（　　）的要求。

(2015河南三门峡)在班级管理中，评价一个班级的好坏的主要依据是()。

教师职业的最大特点是职业角色的（　　）。

教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。

遗传素质是人身心发展的（　　）。