提出成败归因理论的是美国心理学家（　　）

通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（　　）。

小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于（　　）。

“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是（　　）的观点。

小学生高某在学校组织的校外活动中不慎受伤，经教育行政部门调解，高某父母与学校就事故处理达成了协议。但事后学校拒不履行协议。对此，高某的父母可以采取()