对学生的发展最有利的师生关系模式是（　　）.

幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有(　　)。

下列选项不属于功能复合材料的是（　）。

小强肚子不舒服，在课堂上吐了一地，李老师立即将他送往卫生室，回教室后还清扫呕吐物。这体现了李老师( )。

(2015广东粤东西北)班级管理中，对学生的操行评定有助于学生正确地认识自己，教师在进行评定时要做到长善救失。这体现了()。