测验前的计划包括（ ）。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。
教学实践中的“双基”是指（ ）。
小明体质不好，上体育课时，跑步总是落在后面很远，体育老师生气地说：“怪不得你这么弱，跑个步都跑不好，再跟不上让你自己跑。”该老师的做法（ ）。
漫无目的地幻想也可以看作问题解决。 （ ）
