教育目的与培养目标是（ ）的关系。
对违法犯罪的未成年人，实行（ ）的方针。
班级管理模式中的“目标管理”是由（ ）提出来的。
在教学过程中，素质教育强调的是（ ），而不是简单地获得结果。
县级人民政府教育行政部门应当配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的()，加强对薄弱学校的建设。
