强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（　　）。

班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体，其形成条件和前进动力是（　　）。

在教鸟的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征，这是适当地运用了（　　）。

“以僧为师”、“以(书)吏为师”是（　　）的教育特征。

（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。