教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式（　　）。

(2014山东济宁)“视而不见，听而不闻”的现象典型地表现了()。

学校实现教育目的培养人的基本途径是（　　）。

联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是()。

效度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。（　　）