课前反思是教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（　　）特点，重视教学前的反思，可以提高教师的能力。

我国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说，这反映了（　）。

老师让学生向雷锋叔叔学习，采用的德育方法是（　　）。

获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列哪一种信息来源获得的信息最可靠?（　）

将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（　　）