我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）

（2015江西）美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，被称为()。

按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（　　）

创造性思维的核心是（　　）。

“以儿童为中心”的教学属于（　　）的观点。