教师职业的最大特点是职业角色的（　　）。

1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是要维护少年儿童的社会权利主体地位。（　　）

(2014江苏南通)下列不能够反映学生认识规律的教学原则是()。

创新能力的培养是素质教育的重点。（　　）

班主任了解学生的方法有（　　）。