课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。（　　）

教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（　　）。

（2014江西）提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”的观念的是()。

新课程改革提出的课程目标具有三个维度，它们是（）。①知识与技能②知识与兴趣③过程与方法④情感、态度与价值观

从课程论的视角来看，教室座位安排、图书角布置等属于（　　）。