“以僧为师”“以吏为师”是古代（ ）教育的一大特征。
幼儿受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑等，都属于与( )相联系的情感体验。
智慧的最高表现是（ ）。
照料者对婴儿的需求应给予及时回应，这是因为根据埃里克森的观点，在生命中第一年的婴儿面临的基本冲突是( )。
参观法的种类有（ ）。
