两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为( )。

（2015山东淄博）美国心理学家加德纳评判了传统智力理论，提出了()理论。

中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（　　）

关于技能的分类比较经典的是将技能分为操作技能和心智技能两种。（　　）

苟子说“师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师;看艾而信，可以为师;诵说而不陵不犯，可以为师;知微而论，可以为师。”他提出为师的四个条件，实际就是()。