德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和。( )
(2014山东济宁)王某从事教师工作20余年,热爱自己的教师职业,对学生富于热情,且善于了解学生的差异并充分发挥每个人的特长和优势,通过认真钻研教学技术,具备了独特的教育思想和理念,形成了成熟又独特的教学风格。这个事例属于()。
学生的学习是一种规范化的学习。( )
下列导电导热性最好的金属是( )。
两种学习任务的共同成分可能是()。