有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师（　）。

中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（　　）。

我国制定教育目的的理论基础是马克思的（　　）

在我国，中小学教科书长期以来采用（　　）。

教学从其本质上讲，是（　　）。