《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。
下列不属于综合实践活动内容的是( )。
按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（ ）来处罚。
气质类型在社会评价上有好坏之分。（ ）
针对已有教学方法的不足，李老师提出并在实践中不断完善情境教学法，取得了良好成效，这充分体现了李老师( )。
