皮亚杰认为，儿童心理发展受成熟、经验、社会环境和(　　)四个因素的共同影响。

“点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的（　　）功能。

复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（　　）

在教师职业道德规范中，( )是基础，其他规范都是其具体体现。

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到( )的儿童能做到这种程度。