对学生的发展最有利的师生关系模式是（ ）.
教学认识的主要方式是（ ）。
下列关于教育劳动起源说的主要观点，说法错误的是（ ）。
与高级神经活动过程中的强、平衡而不灵活相对应的高级神经活动类型是（ ）。
教师职业道德修养的最高层次是（ ）。
