教必有法．但教无定法。（　　）

学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。（　　）

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行（　）与保护相结合的原则。

通过对儿童作品的分析来了解儿童发展状况的方法称为(　　)。

情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（　　）