以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。

学生通过认识书本知识去认识客观世界，说明教学过程具有（　　）的特点。

《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”，这些要求比较明显地体现了教师（　　）。的职业道德。

疾病模式的心理评估旨在对当事人心理疾病的有无以及心理疾病的类别进行诊断。（　　）

《中华人民共和国义务教育法》颁布于（　　）。