心智技能与操作技能相比，在结构上的特点具有（ ）
【题干】“鸿雁传书”这一典故源自()。
小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（ ）。
学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（ ）领导方式的典型反应。
人格发展阶段论的创始人是（）。
