成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。（　　）

最早在大学里讲授教育学的是（　　）。

下列选项中属于精细加工策略的是（　　）

发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（　　）。 ①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育

童年期的年龄阶段是（　　）。