（2015山东济南）教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的()。
孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度可以理解为（ ）。
通过综合归纳获得意义的学习称为（ ）。
人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（ ）。
衡量教师是否成熟的主要标志是（ ）。
