教材内容就是教学内容，教材为学习提供了基本材料，也是最佳的典型设计方案。（　　）

情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（　　）。

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是__________ （　　）

为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强（　　）

当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（　　）。