课时计划的主要组成部分是（ ）。
教学认识的主要方式是（ ）。
学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。（ ）
（2014黑龙江大庆）（)使心理活动的各方面成为相互联系的整体。
通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（ ）。
