（2014黑龙江大庆）班级的个体功能主要包括促进发展的功能、满足需要的功能和()。

教学活动的构成有（　　）。

我国心理学家一般把学习分为（　　）。

教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。（　　）

美国人力资本理论者认为，教育对国民经济增长的贡献是（　　）。 A.17%B．28% 　　　　C．33%D．70%