（2015山东）班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式，班级管理的基本内容有()。

重在发展学生知识与能力的课程是（　　）。

掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（　　）。

某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法（　　）。

“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是（　）。