测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法，关于它们的阐述最恰当的是（　　）。

由于自然实验是在教育的实际情况下进行的，所以它所得的结果比较接近于实际。（　　）

根据埃里克森的人格发展理论，6—12儿童的发展任务是培养（C）

问题行为与后进生等问题学生的（　　）。

在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了（　　）。