(2015广东广州)从学生学习的角度看，好课是学生喜欢、质量不错、负担不重的课。在观课中可以从()等方观察。

教育家（　　）曾说：“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。

中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（　　）。

适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是（　　）。

从横向看，教育的基本形式有（　　）。