在学生的发展中起主导作用的因素是（　　）。

荀子说”师数有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”他提出为师的四个条件，实际就是(　　)

教师在教学过程中的表率作用主要体现在()。

教师成长与发展的最高目标是（　　）。

教学环境不是学习与教学的五大要素之一。（　　）