有些学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持。从认知发展阶段理论来看，这是因为（　　）。

下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是：为了确保在校学生的安全，学校应当()。

自编测验的常见错误是（　　）。

当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引力。（　　）

对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（　　）。