怎样理解学生是发展中的人?（ ）
两种学习任务的共同成分可能是（ ）。
(2014山东青州)班级组织构建的首要原则是()。
某民族小学的学生以本民族的小孩为主，该校教师用本民族通用语言进行教学，该教师的教学行为（ ）。
小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（ ）还不成熟。
