幼儿性别行为的产生发生在( )。

(2014广西)良好的专业自我能够使教师形成符合自己志趣、能力和个性的独特教学风格。()

班主任李老师在利用现代通讯方式联系家长的同时，坚持定期家访，研究学生个性特点，制定班级管理规则。对李老师的做法，下列说法不正确的是()

体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是因为它（　　）。

格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（　　）