(2015广西)《基础教育课程改革纲要(试行)》提出，高中以()。

下列句子中，没有语病且句意明确的一项是（　　）。

下列属于负强化事例的是（　　）。

下列文学常识表述不正确的一项是（　）。

根据记忆活动有无目的性，可以将记忆划分为（　　）。