从完整的问题解决过程来看，最首要的环节是（　　）。

历史上形形色色的教育目的可以归结为（　　）两种教育价值观。

中国近代制度化教育兴起的标志是（　　）。

在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。（　　）

下列属于记忆的品质的有（　　）