教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（　　）

板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。（　　）

小学阶段是发展学生个性（　　）。

(2015河南三门峡)“读万卷书，行万里路”体现的教学原则是()。

把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。（　　）